CITOYENNETE ET SERVICES AUX PUBLICS

21 Février 2024 , Rédigé par FO Services Publics 51

Des écoles de service public se penchent sur le sens
à donner aux agents

Comment les agents publics peuvent-ils garder le "cap" sans "s'égarer" ? C'est la problématique qui sera au cœur du séminaire organisé ce mardi 6 février par le Réseau des écoles de service public (RESP). Un colloque organisé à l'Institut national du patrimoine (INSP) et consacré aux "sens" et "contresens" dans la fabrique administrative.

Le constat du RESP est en effet sans appel : les agents publics font face aujourd'hui à certains "dilemmes" et sont pris dans des "contradictions". L'idée de service public est "belle", "consensuelle", "parfaitement claire" et "incontestable" mais "la suite est sans doute un peu moins rassurante", souligne le réseau en évoquant un Etat et d'autres personnes morales de droit public "maîtres du système" et des agents publics "qui n'en sont que les instruments" et à qui on demande juste "d'approuver", "de se conformer" et … "d'être heureux".

Aussi, selon le RESP, le sens du service public et du bien commun des agents "ne peut s'écarter de la conception de l'administration" et, dès lors, la "confrontation des sens", "qui est le ressort du progrès", "devient ainsi du contre-sens ou du non-sens pour l'administration". Alors comment éliminer ce "carcan" dans lequel se trouvent les agents publics ? Et ce, alors même que de plus grandes marges de manœuvre et d'appréciation leur sont données dans un contexte de responsabilisation. Ce sera l'objet de ce séminaire qui portera notamment sur le rôle du management dans la fonction publique afin de limiter les "effets pervers" des contre-sens dans la fabrique administrative pour, explique le réseau, valoriser leur autonomie et leur prise d'initiative et améliorer leur vie professionnelle.